2022년 3월 고2 모의고사 18번 지문 분석 및 해설

서론

2022년 3월 고2 모의고사 영어 독해 18번: 기차표 변경 요청 이메일 분석

2022년 3월 고2 모의고사 18번 지문은 특정 기차표 변경 요청을 목적으로 작성된 이메일 형식의 실용문입니다. 이 글은 기차표 변경 요청의 이유와 구체적인 요청 사항을 다루고 있으며, 글의 전반적인 목적을 정확히 파악하는 문제가 출제되었습니다.

본 분석에서는 지문을 설명하는 것과 더불어 전체 지문을 다 읽지 않고도 답을 추론할 수 있는 방법이 기술되어 있습니다. 다 읽지 마시고 어떤 부분에서 정확하게 해답을 추론하는지 그 방법적인 접근도 함께 학습하시기 바랍니다.

본문에서는 문장별 주요 단어, 청크 구조, 어법 설명을 통해 독자들이 글의 목적을 명확히 이해할 수 있도록 돕고, 정답 도출 과정과 오답 분석을 통해 문제 풀이 전략을 제시합니다.

중요: 이 콘텐츠는 한국어와 영어로 작성된 문장 분석을 기반으로 하며, 필요 시 영어 표현과 구문을 병행하여 설명합니다. 구글 자동완성 기능으로 영어 문장이 한글로 표시될 수 있습니다. 원문 확인을 클릭하여 영어 분석 내용을 확인하세요.

원문 및 문제

18. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

As I explained on the telephone, I don’t want to take my two children by myself on a train trip to visit my parents in Springfield this Saturday since it is the same day the Riverside Warriors will play the Greenville Trojans in the National Soccer Championship. I would really appreciate it, therefore, if you could change my tickets to the following weekend (April 23). I fully appreciate that the original, specialoffer ticket was nonexchangeable, but I did not know about the soccer match when I booked the tickets and I would be really grateful if you could do this for me. Thank you in advance.

① 특가로 제공되는 기차표를 구매하려고
② 축구 경기 입장권의 환불을 요구하려고
③ 다른 날짜로 기차표 변경을 요청하려고
④ 기차표 예약이 가능한 날짜를 알아보려고
⑤ 축구 경기 날짜가 연기되었는지를 확인하려고

문장별 분석

2022년 3월 고2 모의고사 18번 지문에 대한 문장별 주요 단어 정리, 청크 분석 및 의미 해석, 어법 설명을 제공합니다.

문장 1

주요 단어 정리

explain: 설명하다 (동의어: describe, clarify / 반의어: confuse, complicate)
telephone: 전화 (동의어: phone, call)
take: 데려가다 (동의어: bring, carry / 반의어: leave, abandon)
by myself: 혼자서 (동의어: alone, on my own)
trip: 여행 (동의어: journey, travel / 반의어: stay)
visit: 방문하다 (동의어: see, meet / 반의어: avoid)
parent: 부모 (동의어: caregiver, guardian)
since~: ~때문에, ~이래로 (동의어: because, as / 반의어: despite, although)
play: ~와 경기를 치르다 (동의어: compete, participate / 반의어: forfeit)
championship: 챔피언십, 대회 (동의어: tournament, competition)

청크 분석 및 의미 해석

[As I explained/ on the telephone],/
[제가 설명드렸던 것처럼/ 전화상으로],/
I don’t want/ <to take/ my two children>/ by myself/
저는 원하지 않습니다/ <데려가기를/ 제 두 아이들을>/ 혼자서는/
[on a train trip/ [to visit/ <my parents/ in Springfield> this Saturday]]/
[기차 여행에/ [방문하기 위한/ <저의 부모님들을/ 스프링필드에 계신>/ 이번 주 토요일에]]/
[since it is [the same day/ (when) the Riverside Warriors will play/ the Greenville Trojans/ in the National Soccer Championship]].
[왜냐하면 그것이 [같은 날이기 때문입니다/ Riverside Warriors가 경기를 치르게 될/ Greenville Trojans와/ 전국 축구 챔피언십에서]].

어법 설명

비교의 부사절 “as + 주어 + 동사”
“[As I explained/~]”에서 사용된 어법. “~처럼 / ~같이 / ~만큼 / ~하듯이”의 의미를 전달.
to 부정사의 명사적 용법 “~하는 것 / ~하기 / ~할 것”
“want/ <to take/ my two children>”에서 사용된 용법. 동사구 “want”의 목적어 역할.
to 부정사의 형용사적 용법 “~할 / ~하는 / ~하기 위한”
“a train trip/ [to visit/ <my parents/ in Springfield> this Saturday]”에서 사용된 용법. 앞에 명사 “a train trip”를 수식.
이유의 부사절 “since + 주어 + 동사”
“[since it is~]”에서 사용된 어법. “(왜냐하면)~하기 때문에”의 의미를 전달.
관계부사 “when”의 생략
"[the same day/ (when) the Riverside Warriors will play/ the Greenville Trojans/ in the National Soccer Championship]"에서 생략된 “(when)”은 선행사, the same day”를 수식하는 “관계부사”로, ”Riverside Warriors가 전국 축구 챔피언십에서 Greenville Trojans와 경기하게 될 같은 날”의 의미를 전달. [관계부사(=“전치사+목적격 관계대명사”)”+“완전한 문장”]의 관계도 기억하십시오.
문장 1의 핵심 내용
두 스포츠팀 사이의 경기 날과 부모님을 뵈러 가는 날이 같은 날이어서 혼자서는 아이들을 데리고 기차 여행을 하지 않겠다는 내용. 아직 요청이 나오지 않았으므로 더 분석 후 독해하도록 하겠습니다.

문장 2

I would really appreciate it, therefore, if you could change my tickets to the following weekend (April 23).

주요 단어 정리

appreciate: 감사하다, 감탄하다 (동의어: value, admire / 반의어: disregard, ignore)
therefore: 그러므로 (동의어: thus, hence / 반의어: however)
change: 변경하다 (동의어: modify, adjust / 반의어: keep, maintain)
ticket: 표, 티켓 (동의어: pass, voucher)
following: 다음의 (동의어: subsequent, next / 반의어: previous, prior)

청크 분석 및 의미 해석

I would really appreciate/ it,/
저는 정말 감사하겠습니다/ 그것을,/
therefore,/
그러므로,/
[if you could change/ my tickets/ <to the following weekend/ (April 23)>].
[만약 당신이 변경해 주신다면/ 제 표들을/ <다음 주말로/ (4월 23일인)>].

어법 설명

가정법 과거
“I would really appreciate/~, [if you could change/~]”는 현재 사실의 반대(아직은 바꿔주지 않은 상황)나 이루어질 수 없는 소망 나타냄. 표준 문형은 “주어+would[should/could/might]+동사원형+... if+주어+과거형 동사(be 동사는 인칭에 무관 were)+~].
관용성과 공손함을 위한 대명사 it의 문두 배치
대명사는 일반적으로 앞서 사용된 명사나 문장의 일부를 대신하지만, 이 문장의 "it"가 지시하는 대상은 의미상 "기차표를 교환해주는 것"입니다. 지시 내용이 뒤에 있는 경우죠. 이처럼 관용적이거나 공손한 표현을 위해 지시 대상 보다 앞에 오는 경우는 SAT에서도 인정되는 부분입니다.
접속부사 "therefore"
문장 내에서 "그러므로/따라서"의 의미로 사용되며, 한 지문에 3개 이상의 접속부사가 사용되는 경우, 내신에서 빈칸 추론 문제로 출제되는 경향이 있습니다.
문장 2의 핵심 내용 & 목적 추론
기차표의 변경 요청. 명시적인 기차표에 대한 교환 요청이 있으므로, 보기를 확인하면, ”③ 다른 날짜로 기차표 변경을 요청하려고“입니다. 따라서, 실전에서는 조금이라도 시간을 줄이기 위해서 ③번을 정답으로 선택한 후 바로 다음 문제로 넘어가도록 합니다. 본 분석서는 지문 내 포함된 모든 문장을 분석 후 독자에게 설명하는 것이 목적이므로, 문장 3으로 이동하여 분석 후 설명을 이어가도록 하겠습니다.

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문장 3

I fully appreciate that the original, specialoffer ticket was nonexchangeable, but I did not know about the soccer match when I booked the tickets and I would be really grateful if you could do this for me.

주요 단어 정리

fully: 완전히 (동의어: completely, entirely / 반의어: partially)
appreciate: 인정하다, 인해하다
original: 원래의, 최초의 (동의어: initial, primary / 반의어: modified, revised)
special-offer: 특별 할인
non-exchangeable: 교환 불가의
book: 예약하다 (동의어: reserve, arrange / 반의어: cancel)
grateful: 감사하는 (동의어: thankful, appreciative / 반의어: ungrateful, indifferent)

청크 분석 및 의미 해석

I fully appreciate(→acknowledge, understand)/ [that the original, special-offer ticket was non-exchangeable],/
저는 완전히(충분히) 인정합니다/ [원래의, 특별 할인 표가 교환 불가였다는 것을],/
but/ I did not know/ about the soccer match/ [when I booked/ the tickets]/
하지만/ 저는 알지 못했습니다/ 그 축구 경기에 대해서/ [제가 예약했을 때/ 그 표들을]/
and/ I would be really grateful/ [if you could do/ this/ for me].
그리고/ 저는 정말 감사드릴 것입니다/ [만약 당신이 해주신다면/ 이것을/ 저를 위해서].

어법 설명

격에 맞는 단어로의 변경 필요성
"appreciate(→acknowledge, understand)"에서 "appreciate"는 (진가나 가치 따위를) 인정한다는 의미이고, 여기서 사용되어야 할 내용은 "사실을 인정하다"로 "acknowledge"나 "understand"가 보다 더 적절한 어휘입니다.
목적절[명사절]의 접속사 that
"appreciate(→acknowledge, understand)/ [that ~]"에서 "that"은 동사, "appreciate(→acknowledge, understand)"의 목적어로 사용된 절을 이끄는 접속사로 ”~라는 것을/~라고“의 의미로 해석됩니다. 명사절의 접속사, ”if[whether]“, 또는 선행사를 포함한 관계대명사, ”what”, 과의 차이를 묻는 문제로 종종 출제됩니다.
시간의 부사절 “when + 주어 + 동사”
“[when I booked/~]”에서 사용된 어법. “~할 때”의 의미를 전달.
가정법 과거
“I would be really grateful/ [if you could do/~]”는 현재 사실의 반대(아직은 바꿔주지 않은 상황)나 이루어질 수 없는 소망 나타냄. 표준 문형은 “주어+would[should/could/might]+동사원형+... if+주어+과거형 동사(be 동사는 인칭에 무관 were)+~].
문장 3의 핵심 내용
기차표가 교환 불가란 걸 알지먼 바꿔주면 고맙겠다는 내용.

문장 4

Thank you in advance.

주요 단어 정리

thank: 감사하다 (동의어: express gratitude, acknowledge)
in advance: 미리, 사전에 (동의어: beforehand, earlier)

청크 분석 및 의미 해석

Thank you/ in advance.
감사드립니다/ 미리.

어법 설명

어법적으로 특별히 주목할 사항은 없습니다.
문장 4의 핵심 내용
앞선 감사 표현.

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문제 풀이와 정답

문제 풀이

글의 주제 및 목적 확인
문장 2에서 명시적으로 "if you could change my tickets to the following weekend (April 23)"라는 문구가 등장하며, 기차표 변경을 요청하는 것이 글의 목적임을 분명히 드러냅니다.
기차표 변경 이유 제시
문장 1에서 기차표를 변경하고자 하는 이유가 명확히 서술됩니다. 두 자녀를 데리고 기차 여행을 하기 어렵다는 점과 축구 경기가 같은 날 열리기 때문임을 밝히고 있습니다.
기차표 변경 불가 조건에 대한 인정 및 요청 강화
문장 3에서는 "special-offer ticket was non-exchangeable"라는 조건을 인지하고 있으나, 축구 경기가 예약 당시 알려지지 않았음을 설명하며 변경을 요청합니다. 이를 통해 작성자는 상대방에게 상황의 정당성을 설득하고 있습니다.
감사 표현 및 요청 강조
문장 4에서 "Thank you in advance"라는 표현을 통해 요청에 대한 긍정적인 처리를 기대하며 감사의 뜻을 전달합니다.

오답 분석

① 특가로 제공되는 기차표를 구매하려고
→ 지문에 "특가로 기차표를 구매하려는" 내용은 전혀 언급되지 않았습니다.
② 축구 경기 입장권의 환불을 요구하려고
→ 축구 경기에 대한 언급은 있지만, 경기 입장권 환불에 대한 내용은 없습니다.
④ 기차표 예약이 가능한 날짜를 알아보려고
→ 이미 기차표를 예약했으며, 새로운 예약 가능 여부를 묻지 않고 날짜 변경을 요청하고 있습니다.
⑤ 축구 경기 날짜가 연기되었는지를 확인하려고
→ 경기 날짜가 고정된 상태이며, 경기 일정의 변경 여부를 묻지 않았습니다.

정답 제시

③ 다른 날짜로 기차표 변경을 요청하려고
→정답의 근거 문장
문장 2: "I would really appreciate it, therefore, if you could change my tickets to the following weekend (April 23)."
→ 기차표를 다른 날짜(4월 23일)로 변경해달라는 요청이 명시되어 있습니다.

결론

결론: 기차표 변경 요청 이메일 분석과 정답 도출

2022년 3월 고2 모의고사 영어 독해 18번 지문은 이메일 형식의 실용문으로, 특정 기차표를 다른 날짜로 변경해달라는 요청을 담고 있습니다.

지문 분석을 통해 문장 2에서 명확히 기차표 변경 요청이 드러나며, 축구 경기 일정과 관련된 변경 사유가 추가적으로 설명됩니다. 이를 바탕으로 정답은 ③ "다른 날짜로 기차표 변경을 요청하려고"임을 명확히 도출할 수 있었습니다.

실용문 독해 팁

실용문 독해에서는 글의 목적을 중심으로 흐름을 파악하는 것이 중요합니다. 본 지문에서는 기차표 변경 요청이 핵심으로, 이유와 요청 사항, 감사 표현이 체계적으로 제시됩니다.

이와 같은 구조는 시험뿐 아니라 실제 비즈니스 이메일 작성 및 독해에도 매우 유용하게 적용될 수 있습니다.

문장별 분석에 포함된 주요 어휘 정리, 의미의 덩어리이자 어법적 고리인 청크(chunk)를 기반으로 한 청크 분석 및 한국어와 영어의 어순 차이 수식 구조 차이에 기반을 둔 의미 해석, 문제를 해결하는 tip을 포함하는 상세한 어법(문법) 설명이 오류를 포함해 지문을 200% 이해하는데 도움이 되셨길 바랍니다.

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