2023년 3월 고1 모의고사 20번 지문 분석 및 문제 풀이

서론

"에너지 리듬을 활용한 하루 관리 비법!"

2023년 3월 고1 모의고사 20번 문제는 개인의 신체 리듬과 에너지 고점을 기반으로 하루를 효율적으로 관리하는 방법을 소개합니다. 이 지문은 학습자들에게 생산성과 자신감을 높이는 실질적인 방법을 제안하며, 독해력과 시험 문제 해결 능력을 동시에 강화할 수 있는 훌륭한 자료입니다.

문장별 주요 단어 정리, 청크 분석, 어법 설명 등을 통해 글의 구조와 메시지를 체계적으로 이해할 수 있습니다. 더불어, 유형별 문제 해결 Tip을 활용해 시험 대비와 영어 독해력을 동시에 강화할 수 있도록 구성되었습니다.

중요: 이 콘텐츠는 한국어와 영어로 작성된 문장 분석을 기반으로 하며, 필요 시 영어 표현과 구문을 병행하여 설명합니다. 구글 자동완성 기능으로 영어 문장이 한글로 표시될 수 있습니다. 원문 확인을 클릭하여 영어 분석 내용을 확인하세요.

원문 및 문제

20. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

It is difficult for any of us to maintain a constant level of attention throughout our working day. We all have body rhythms characterised by peaks and valleys of energy and alertness. You will achieve more, and feel confident as a benefit, if you schedule your most demanding tasks at times when you are best able to cope with them. If you haven’t thought about energy peaks before, take a few days to observe yourself. Try to note the times when you are at your best. We are all different. For some, the peak will come first thing in the morning, but for others it may take a while to warm up. * alertness: 기민함

① 부정적인 감정에 에너지를 낭비하지 말라.
② 자신의 신체 능력에 맞게 운동량을 조절하라.
③ 자기 성찰을 위한 아침 명상 시간을 확보하라.
④ 생산적인 하루를 보내려면 일을 균등하게 배분하라.
⑤ 자신의 에너지가 가장 높은 시간을 파악하여 활용하라.

문장별 분석

2023년 3월 고1 모의고사 20번 지문에 대한 문장별 주요 단어 정리, 청크 분석 및 의미 해석, 어법 설명을 제공합니다.

문장 1

It is difficult for any of us to maintain a constant level of attention throughout our working day.

주요 단어 정리

difficult: 어려운 (동의어: hard, challenging / 반의어: easy, simple)
maintain: 유지하다 (동의어: sustain, keep / 반의어: abandon, neglect)
constant: 일정한, 지속적인 (동의어: steady, consistent / 반의어: variable, fluctuating)
attention: 주의력, 집중 (동의어: focus, concentration / 반의어: distraction)
throughout: ~동안 내내, 도처에 (동의어: during, all over / 반의어: none)

청크 분석 및 의미 해석

It is difficult/
그것은 어렵습니다/
[<for any/ of us>/ [to maintain/ <a constant level/ of attention>/ throughout our working day]].
[<어느 누구라도/ 우리 중>/ [유지하는 것은/ <일정한 수준을/ 주의력의(일정 수준의 주의력을)>/ 우리의 업무 시간 내내]].

어법 설명

It(가주어) ~ to 부정사(진주어) 용법
“It is difficult/ [<for any/ of us>/ [to maintain/~]]”에서 ”It“는 가주어, ”to maintain~”은 진주어로, “<for any/ of us>”는 “to 부정사”의 의미상 주어로 사용된 구문입니다. "it(가주어)’와 ‘to 부정사(진주어)“ 구조는 주어 역할의 “to 부정사”를 문장 뒤로 배치해 가독성을 높이기 위한 것입니다.
주장의 추론 1
문장 1은 “업무시간 내내 일정 수준의 주의력을 유지하는 것의 어려움”을 진술합니다. 주장으로는 보기 어렵고, 사실 진술에 해당합니다. 따라서, 계속 독해합니다.

문장 2

We all have body rhythms characterised by peaks and valleys of energy and alertness.

주요 단어 정리

body rhythms: 신체 리듬
characterise: 특징짓다 (동의어: define, distinguish / 반의어: generalize)
peaks: 절정, 고점 (동의어: highs, zeniths / 반의어: lows, troughs)
valleys: 저점, 골짜기 (동의어: lows, troughs / 반의어: highs, peaks)
alertness: 기민함, 민첩성 (동의어: attentiveness, vigilance / 반의어: inattention, drowsiness)

청크 분석 및 의미 해석

We all have/ [body rhythms/ (which or that are) characterised/ [<by peaks and valleys>/ <of energy and alertness>]].
우리 모두는 가지고 있습니다/ [신체 리듬을/ 특징지어지는/ [<고점들과 저점들에 의해>/ <에너지와 기민함의>]].

어법 설명

“~된 / ~되는 / ~되어진”의 의미를 전달하는 “동사+ed[과거분사]”
"[body rhythms/ (which or that are) characterised/ [<by peaks and valleys>/ <of energy and alertness>]]“에서 사용된 어법. 선행사, ”body rhythms“을 수식하는, ”주격 관계대명사 + be 동사(which or that are)“가 생략된 형태와 동일. ”주격 관계대명사 + be 동사“는 언제나 생략 가능. ”에너지와 기민함의 고점들과 저점들에 의해 특징지어지는 신체 리듬“의 의미를 전달.
주장의 추론 2
문장 2은 “신체 리듬의 일반성”을 진술합니다. 주장으로는 보기 어렵고, 사실 진술에 해당합니다. 따라서, 계속 독해합니다.

문장 3

You will achieve more, and feel confident as a benefit, if you schedule your most demanding tasks at times when you are best able to cope with them.

주요 단어 정리

achieve: 이루다, 성취하다 (동의어: accomplish, attain / 반의어: fail, lose)
confident: 자신감 있는 (동의어: assured, self-reliant / 반의어: insecure, doubtful)
benefit: 이득, 이점
demanding: 힘든, 까다로운 (동의어: challenging, difficult / 반의어: easy, undemanding)
schedule: 일정을 잡다, 계획하다 (동의어: plan, arrange / 반의어: cancel, disorganize)
cope with~: ~에 대처하다 (동의어: handle, manage / 반의어: neglect, avoid)

청크 분석 및 의미 해석

You <will achieve/ more>,/ and/ <(will) feel confident>/ as a benefit,/
당신은 <성취할 것입니다/ 더 많은 것을>,/ 그리고/ <느낄 것입니다/ 자신감을>/ 이득으로,/
[if you schedule/ your most demanding tasks/ [at times/ when you are best able to cope/ with them]].
[만약 당신이 계획한다면/ 당신의 가장 힘든 일들을/ [시간대(들)에/ 당신이 가장 잘 대처할 수 있는/ 그것들을(가장 힘든 일들)]].

어법 설명

병렬 구조 – 두 개의 동사구를 and로 연결
“<will achieve/ more>”와 “<(will) feel confident>”를 and로 병렬 연결된 구조. 병렬 구조에서는 첫 번째 이후에 나오는 동사구를 변형하여 어법적 적절성을 묻는 문제로 주로 출제합니다.
조건의 부사절 “if + 주어 + 동사”
“[if you schedule/~]”에서 사용된 어법. “~한다면”의 의미를 전달합니다.
관계부사[=전치사 + 목적격 관계대명사] + 완전한 문장
"times/ when you are best able to cope/ with them"에서 “when”은 선행사, “times”를 수식하는 “관계부사”로 ”당신이 그것들에 가장 잘 대처할 수 있는 시간대(들)”의 의미를 전달. [관계부사(=“전치사+목적격 관계대명사”)”+“완전한 문장”]의 관계도 기억하십시오.
주장의 추론 3
문장 3은 “가장 힘든 일들을 그것들을 가장 잘 대처할 수 있는 시간대(들)에 계획하라”고 진술합니다. 이는 주장에 해당하므로, 보기를 확인하면, “⑤ 자신의 에너지가 가장 높은 시간을 파악하여 활용하라.”가 가장 부합합니다. 따라서, 실전에서는 ③번을 정답으로 선택한 후 조금이라도 시간을 줄이기 위해서 바로 다음 문제로 넘어가도록 합니다.

문장 4

If you haven’t thought about energy peaks before, take a few days to observe yourself.

주요 단어 정리

energy peaks: 에너지 고점
observe: 관찰하다 (동의어: monitor, watch / 반의어: ignore, overlook)

청크 분석 및 의미 해석

[If you haven’t thought/ about energy peaks/ before],/
만약 당신이 생각해본 적이 없다면/ 에너지 고점에 대해/ 이전에,/
take/ [a few days/ <to observe/ yourself>].
가지세요/ [몇 일을/ <관찰하기 위한/ 당신 자신을>].

어법 설명

조건의 부사절 “if + 주어 + 동사”
“[If you haven’t thought/~]”에서 사용된 어법. “(만약)~한다면/~하는 경우”의 의미를 전달.
현재완료(have + pp) 시제
“haven’t thought”에서 사용된 어법. 과거부터 현재까지의 경험을 나타냅니다.
명령문[동사원형+~] “~하세요 / ~해라”
“take/ [a few days/ <to observe/ yourself>]”에서 사용된 어법. 최근 명령문의 동사원형을 다른 형태로 바꾸어 어법 문제로 출제되는 경향이 있습니다.
to 부정사의 형용사적 용법 “~할 / ~하는/ ~하기 위한”
“[a few days/ <to observe/ yourself>]”에서 사용된 용법. 앞에 명사 “a few days”를 수식하여 “당신 자신을 관찰하기 위한 몇 일”의 의미를 전달합니다.
재귀 대명사 ”yourself“
명령문은 주어 ”You“가 생략된 경우로, ”문장의 주어 = 목적어, 보어, 전치사의 목적어“인 관계인 경우. 목적어, 보어, 전치사의 목적어는 반드시 재귀 대명사를 사용해야 함.

문장 5

Try to note the times when you are at your best.

주요 단어 정리

try: 시도하다
note: 기록하다, 주의하다 (동의어: record, notice / 반의어: ignore, overlook)
at your best: 최상의 상태에서

청크 분석 및 의미 해석

Try/ [to note/ [the times/ when you are/ at your best]].
시도하세요/ [기록하는 것을/ [시간대를/ 당신이 있는/ 최상의 상태에]].

어법 설명

명령문[동사원형+~] “~하세요 / ~해라”
“Try/ [to note/~]”에서 사용된 어법. 최근 명령문의 동사원형을 다른 형태로 바꾸어 어법 문제로 출제되는 경향이 있습니다.
to 부정사의 명사적 용법 “~하는 것 / ~하기 / ~할 것”
“Try/ [to note/~]”에서 사용된 어법.에서 사용된 용법. 동사 “Try”의 목적어 역할. 다만, 해석상, “~하기 위하여 / ~하도록”으로 해석되는 “to 부정사의 부사적 용법[목적]”으로도 볼 수 있습니다. 이렇게 해석하면, “try”는 “노력하라”로 해석합니다.
관계부사[=전치사 + 목적격 관계대명사] + 완전한 문장
"[the times/ when you are/ at your best]"에서 “when”은 선행사, “the times”를 수식하는 “관계부사”로 ”당신이 최상의 상태에 있는 시간대(들)”의 의미를 전달. [관계부사(=“전치사+목적격 관계대명사”)”+“완전한 문장”]의 관계도 기억하십시오.

문장 6

We are all different.

주요 단어 정리

different: 서로 다른 (동의어: dissimilar, diverse / 반의어: similar, alike)

청크 분석 및 의미 해석

We are all different.
우리는 모두 다릅니다.

어법 설명

어법적으로 특별히 주목할 사항은 없습니다.

문장 7

For some, the peak will come first thing in the morning, but for others it may take a while to warm up.

주요 단어 정리

first thing: 가장 먼저
warm up: 준비 운동을 하다, 워밍업하다 (동의어: prepare, get ready / 반의어: cool down, rest)
a while: 잠깐의 시간

청크 분석 및 의미 해석

For some,/ the peak will come/ first thing/ in the morning,/
어떤 사람들에게는,/ 에너지 고점이/ 가장 먼저 올 것입니다/ 아침에,/
but/ for others,/ it may take/ <a while/ to warm up>.
하지만/ 다른 사람들에게는,/ 그것이 가져갈 수도 있습니다(걸릴 수도 있습니다)/ <잠깐의 시간을/ 워밍업할>.

어법 설명

to 부정사의 형용사적 용법 “~할 / ~하는/ ~하기 위한”
“<a while/ to warm up>”에서 사용된 용법. 앞에 명사 “a while”를 수식.

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문제 풀이와 정답

핵심 주장

필자는 "에너지와 기민함이 최고조에 달하는 시간(에너지 고점)을 파악하고, 이를 가장 어려운 업무를 처리하는 데 활용하라"고 주장합니다. 이는 개인의 생산성과 자신감을 높이는 방법으로 제시됩니다.

정답 선택 근거

① 부정적인 감정에 에너지를 낭비하지 말라
부정적인 감정이나 에너지 낭비와 관련된 내용 없음.
② 자신의 신체 능력에 맞게 운동량을 조절하라
운동과 관련된 내용 없음.
③ 자기 성찰을 위한 아침 명상 시간을 확보하라
아침 명상이나 자기 성찰에 관한 언급 없음.
④ 생산적인 하루를 보내려면 일을 균등하게 배분하라
일을 균등하게 배분하라는 내용과 일치하지 않음.
⑤ 자신의 에너지가 가장 높은 시간을 파악하여 활용하라
필자는 에너지 고점을 파악하고 이를 바탕으로 어려운 업무를 계획하고 대처하라고 주장하며, 이는 정답과 정확히 일치합니다.

정답 제시

따라서, “⑤ 자신의 에너지가 가장 높은 시간을 파악하여 활용하라”가 가장 적절합니다.

결론

"자신의 에너지를 아는 것이 곧 하루를 지배하는 힘이다!"

2023년 3월 고1 모의고사 20번 문제는 개인의 에너지 고점을 파악하고 이를 활용하여 생산성과 자신감을 극대화하는 방법을 설명합니다. 지문 분석을 통해 어휘와 문법을 체계적으로 익히고, 문제 풀이 과정을 통해 시험 문제를 빠르고 정확히 해결하는 방법을 배우세요.

문장별 분석에 포함된 주요 단어 정리, 의미의 덩어리이자 문법적 연결 고리인 청크를 기반으로 한 청크 분석 및 영어와 한국어의 어순적 차이 및 수식 구조의 차이를 기반한 의미 해석, 상세한 어법(문법) 및 유형별 문제 풀이를 위한 Tip이 이 지문의 오류까지 포함하여 200% 이해하는데 도움이 되셨길 바랍니다.

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