2022년 6월 고1 모의고사 21번 지문 분석 및 문제 풀이

서론

"스트레스, 얼마나 오래 붙잡고 계신가요?"

📌 우리의 삶에서 스트레스는 마치 물잔과 같습니다. 짧은 시간 동안은 견딜 수 있지만, 오래 붙잡고 있을수록 점점 더 무겁게 느껴집니다.

📌 2022년 6월 고1 모의고사 21번 문제에서는 "put the glass down"이라는 표현이 사용되었으며, 이는 단순한 물리적 동작이 아닌 스트레스를 내려놓아야 한다는 함축적 의미를 담고 있습니다.

📌 이번 분석에서는 문장별 해석과 논리적 흐름을 통해 "put the glass down"이 의미하는 바를 명확히 파악하고, 정답을 도출하는 과정까지 함께 살펴보겠습니다.

📌 주요 독해 포인트는 다음과 같습니다.

✔ 함축적 의미 포함 문장을 먼저 읽고, 지문과의 연관성을 찾기
✔ 비유적 표현("unpaid ambassadors")의 의미를 정확히 이해하기
✔ 지문에서 제시된 논리적 흐름을 따라가며 선택지를 비교하기
✔ 함축적 의미의 대상을 포함한 문장을 읽고 독해 방향을 결정하기

📌 대부분의 비유적 표현은 직접적인 설명 없이 문맥을 통해 의미를 유추해야 하므로, 함축적 의미를 추론하는 능력이 중요합니다. 본 분석에서는 지문을 문장별로 분해하여 핵심 내용과 어법적 요소를 체계적으로 정리합니다.

📌 본 분석에서는 문장별 주요 단어 정리, 의미의 덩어리(청크) 분석, 그리고 어법 설명을 통해 이 지문의 구조와 메시지를 체계적으로 이해할 수 있도록 돕습니다.

📢 이 콘텐츠는 한국어와 영어로 작성된 문장 분석을 기반으로 하며, 영어 표현과 구문을 병행하여 설명합니다.

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원문 및 문제

21. 밑줄 친 put the glass down이 다음 글에서 의미하는 바로 가장 적절한 것은? [3점]

A psychology professor raised a glass of water while teaching stress management principles to her students, and asked them, “How heavy is this glass of water I’m holding?” Students shouted out various answers. The professor replied, “The absolute weight of this glass doesn’t matter. It depends on how long I hold it. If I hold it for a minute, it’s quite light. But, if I hold it for a day straight, it will cause severe pain in my arm, forcing me to drop the glass to the floor. In each case, the weight of the glass is the same, but the longer I hold it, the heavier it feels to me.” As the class nodded their heads in agreement, she continued, “Your stresses in life are like this glass of water. If you still feel the weight of yesterday’s stress, it’s a strong sign that it’s time to put the glass down.”

① pour/ more water/ into the glass ② set/ a plan/ <not to make mistakes>
③ let go of/ <the stress/ in your mind> ④ think/ <about the cause/ of your stress>
⑤ learn/ to accept/ <the opinions/ of others>

문장별 분석

2022년 6월 고1 모의고사 21번 지문에 대한 문장별 주요 단어 정리, 청크 분석 및 의미 해석, 어법 설명을 제공합니다.

📌 문장 7

If you still feel the weight of yesterday’s stress, it’s a strong sign that it’s time to put the glass down.”

🔑 주요 단어 정리

still: 여전히 (동의어: yet, even now / 반의어: no longer, not anymore)
weight: 무게, 부담 (동의어: burden, load / 반의어: lightness, ease)
sign: 신호 (동의어: indication, signal)
put down~: ~을 내려놓다 (동의어: let go of, release / 반의어: hold, carry)

🔹 청크 분석 및 의미 해석

[If you still feel/ <the weight/ of yesterday’s stress>],/
[만약 당신이 여전히 느낀다면/ <무게를/ 어제의 스트레스의>],/
it’s [a strong sign/ [that it’s [time/ <to put/ the glass/ down>]]].
그것은 [하나의 강한 신호입니다/ [그것이 [시간이(때)라는/ <내려놓아야 할/ 그 잔을>]]].

📖 어법 설명

✅ 조건의 부사절 “if + 주어 + 동사”
“[If you still feel/~]”에서 사용된 어법. “(만약)~한다면/~하는 경우”의 의미를 전달.
✅ 동격절[형용사절]의 접속사 that
"[a strong sign/ [that~]]"에서 "that"은 동격절을 이끄는 접속사로 ”~라는“의 의미로 해석되고 앞에 있는 명사 ”a strong sign“을 설명합니다. 명사절의 접속사, ”if[whether]“, 또는 선행사를 포함한 관계대명사, ”what”, 과의 차이를 묻는 문제로 종종 출제됩니다.
✅ to 부정사의 형용사적 용법 “~할 / ~하는 / ~하기 위한”
“[time/ <to put/ the glass/ down>]”에서 사용된 용법. 앞에 명사 “time”를 수식.
💡 문장 7의 핵심 내용
✔ 어제의 스트레스를 여전히 느낀다면, 그것은 이제 ‘잔을 내려놓아야 할 때’라는 강한 신호라고 말한다.
🔍 주장 찾기 1
📢 문장 7의 의미적 구조로 보면, “the glass”는 “yesterday’s stress”를 지칭함을 추론할 수 있습니다.
📢 즉, “put/ the glass/ down”는 “어제의 스트레스를 내려놓다”의 의미로 추론할 수 있으므로
📢 보기를 확인하면, ”③ let go of/ <the stress/ in your mind>(마음 속의 스트레스에서 손을 놓다)“가 함축적 의미로 가장 적절합니다.
🎯 따라서, 실전에서는 조금이라도 시간을 줄이기 위해서 ③번을 정답으로 선택하고 바로 다음 문제로 넘어가도록 합니다.
📢 본 분석서는 지문 내 포함된 모든 문장을 분석하여 독자에게 설명하는 것이 목적이므로, 문장 1로 이동하여 분석 후 설명을 이어가도록 하겠습니다.

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📌 문장 1

A psychology professor raised a glass of water while teaching stress management principles to her students, and asked them, “How heavy is this glass of water I’m holding?”

🔑 주요 단어 정리

psychology professor: 심리학 교수
raise: 들어 올리다 (동의어: lift, hold up / 반의어: lower, drop)
a glass of water: 물 한 잔
stress management: 스트레스 관리
principle: 원칙 (동의어: rule, concept / 반의어: exception, anomaly)
ask: 묻다, 질문하다 (동의어: inquire, question / 반의어: answer, reply)
hold: 들다, 쥐다 (동의어: grip, grasp / 반의어: release, let go of)

🔹 청크 분석 및 의미 해석

A psychology professor [raised/ a glass of water/ [while teaching/ stress management principles/ to her students]],/
한 심리학 교수가 [들어 올렸습니다/ 물 한 잔을/ [가르치면서/ 스트레스 관리 원칙들을/ 그녀의 학생들에게]],/
and/ [asked/ them,/ “How heavy is/ [this glass of water/ (which or that) I’m holding]?”]
그리고/ [물었습니다/ 그들에게(학생들에게),/ "얼마나 무거울까요/ [이 물잔은/ 내가 들고 있는]?"]라고.

📖 어법 설명

✅ 병렬 구조 – 두 개의 동사구를 and로 연결
“[raised/~]”와 “[asked/~]”를 and로 병렬 연결한 구조. 병렬 구조에서는 첫 번째 이후에 나오는 동사구를 변형하여 어법적 적절성을 묻는 문제로 주로 출제합니다.
✅ 분사구문
“[while teaching/~]”은 “[while she taught/ ~]”의 종속절에서 접속사 “while”, 주어 “she(=A psychology professor)”가 생략되고 동사 “taught”가 “teaching”으로 변경된 분사구문입니다. “가르치면서”의 의미를 전달.
✅ 목적격 관계대명사 “which or that”의 생략
“[this glass of water/ (which or that) I’m holding]”에서 생략된 “(which or that)”는 선행사, “this glass of water”를 수식하는 목적격 관계대명사로 “내가 들고 있는 이 물잔”의 의미를 전달. 목적격 관계대명사는 앞에 전치사가 있는 경우를 제외하면 언제나 생략이 가능합니다.
💡 문장 1의 핵심 내용
✔ 심리학 교수가 스트레스 관리 원칙을 가르치면서 물잔을 들어 보이며, 학생들에게 ‘이 물잔은 얼마나 무겁다고 생각하는가?’라고 질문함.

📌 문장 2

Students shouted out various answers.

🔑 주요 단어 정리

shout out: 외치다 (동의어: call out, exclaim / 반의어: whisper, murmur)
various: 다양한 (동의어: diverse, multiple / 반의어: uniform, singular)
answer: 대답 (동의어: response, reply / 반의어: question, inquiry)

🔹 청크 분석 및 의미 해석

Students shouted out/ various answers.
학생들은 외쳤습니다/ 다양한 대답들을.

📖 어법 설명

✅ 어법적으로 특별히 주목할 사항은 없습니다.
💡 문장 2의 핵심 내용
✔ 학생들이 다양한 대답을 외침.

📌 문장 3

The professor replied, “The absolute weight of this glass doesn’t matter. It depends on how long I hold it.

🔑 주요 단어 정리

reply: 대답하다 (동의어: respond, answer / 반의어: ignore, remain silent)
absolute: 절대적인 (동의어: definite, fixed / 반의어: relative, variable)
matter: 중요하다 (동의어: be significant, count / 반의어: be irrelevant, be unimportant)
depend on~: ~에 달려 있다 (동의어: rely on, be determined by)

🔹 청크 분석 및 의미 해석

The professor replied,/
그 교수는 대답했습니다,/
“<The absolute weight/ of this glass>/ doesn’t matter./
<절대적인 무게는 이 물잔의>/ 중요하지 않습니다./
It depends/ [on how long/ I hold/ it]."
그것은(이 물잔의 절대적인 무게는) 달려 있습니다/ [얼마나 오래/ 제가 드느냐에/ 그것을(이 물잔을)].”

📖 어법 설명

✅ 직접 화법 내의 주어와 동사의 수의 일치
직접 화법 내의 문장의 주어는 ”The absolute weight”로 단수, 따라서 동사구도 단수 형태인, ”doesn’t matter“.
✅ 간접의문문 “의문사 + 주어 + 동사”
“depends/ [on how long/ I hold/ it]”에서 사용된 어법. 의문문의 의미를 전달하면서 주어, 목적어(동사구 “depends on“의 목적어), 보어, 전치사의 목적어로 쓰일 때 취하는 어순. ”얼마나 오래 내가 그것을 드느냐“의 의미를 전달.
💡 문장 3의 핵심 내용
✔ 교수는 물잔의 ‘절대적인 무게’가 중요한 것이 아니라, 얼마나 오래 들고 있느냐에 따라 체감 무게가 달라진다고 설명.

📌 문장 4

If I hold it for a minute, it’s quite light. But, if I hold it for a day straight, it will cause severe pain in my arm, forcing me to drop the glass to the floor.

🔑 주요 단어 정리

quite: 꽤 (동의어: fairly, rather / 반의어: barely, hardly)
light: 가벼운 (동의어: not heavy, weightless / 반의어: heavy, burdensome)
straight: 곧장, 계속 (동의어: continuously, without a break)
severe: 심한 (동의어: intense, extreme / 반의어: mild, slight)
pain: 고통 (동의어: ache, suffering / 반의어: comfort, relief)
force: 강요하다 (동의어: compel, make / 반의어: allow, permit)
drop: 떨어뜨리다 (동의어: let go of, release / 반의어: hold, grasp)

🔹 청크 분석 및 의미 해석

[If I hold/ it/ for a minute],/ it’s quite light./
[만약 내가 든다면/ 그것을(물잔을)/ 1분 동안],/ 그것은(물잔은) 꽤 가볍습니다./
But,/ [if I hold/ it/ for a day/ straight],/
그러나,/ [만약 내가 든다면/ 그것을(물잔을)/ 하루 동안/ 계속(하루 종일)],/
it will cause/ <severe pain/ in my arm>,/
그것은(하루 동안 계속 물잔을 드는 것은) 유발할 겁니다/ <심한 통증을/ 내 팔에>,/
[forcing/ me/ <to drop/ the glass/ to the floor>].
[강요하면서/ 저에게/ <떨어뜨리도록/ 그 잔을/ 바닥으로>].

📖 어법 설명

✅ 조건의 부사절 “if + 주어 + 동사”
“[If I hold/ it/ for a minute]”와 “[if I hold/ it/ for a day/ straight]”에서 사용된 어법. “(만약)~한다면/~하는 경우”의 의미를 전달.
✅ 분사구문
“[forcing/~]”은 “[while it forces/ ~]”의 종속절에서 접속사 “while”, 주어 “it”가 생략되고 동사 “forces”가 “forcing”으로 변경된 분사구문입니다. “강요하면서”의 의미를 전달.
✅ 5형식 문형 "force + 목적어 + 목적격 보어(to 부정사)"
”[forcing/ me/ <to drop/~>]“에서 사용된 어법. 동사 “force”는 “to 부정사(미래적 의미)”를 목적격 보어로 취하는 대표적인 동사입니다. 시험은 주로 목적격 보어를 to 부정사가 아닌 다른 형태로 변경하여 어법의 적합성을 묻는 문제로 출제되는 경향입니다.
💡 문장 4의 핵심 내용
✔ 물잔을 잠깐 들고 있으면 가볍지만, 하루 종일 들고 있으면 팔에 심한 통증이 생겨 결국 잔을 떨어뜨릴 수밖에 없다고 말함.

📌 문장 5

In each case, the weight of the glass is the same, but the longer I hold it, the heavier it feels to me.”

🔑 주요 단어 정리

each case: 각각의 경우
the same: 동일한 (동의어: identical, unchanged / 반의어: different, altered)
feel: 느껴지다 (동의어: seem, appear)

🔹 청크 분석 및 의미 해석

In each case,/ <the weight/ of the glass>/ is the same,/ but/ [the longer/ I hold/ it],/ [the heavier/ it feels/ to me].
각각의 경우에서,/ <그 무게는/ 그 물잔의>/ 동일합니다,/ 그러나/ [더 오래/ 내가 들수록/ 그것을],/ [더 무겁게/ 그것이 느껴집니다/ 저에게].

📖 어법 설명

✅ 주어와 동사의 수의 일치
이 문장의 주어는 ”the weight”로 단수, 따라서 동사도 단수 형태인, ”is“.
✅ The 비교급 A, the 비교급 B
”[the longer/ I hold/ it],/ [the heavier/ it feels/ to me]“에서 사용된 어법. "A하면 할수록, B하다"의 상관구문으로, 원인과 결과를 나타냅니다.
💡 문장 5의 핵심 내용
✔ 즉, 물잔의 실제 무게는 변하지 않지만, 오래 들수록 점점 더 무겁게 느껴진다는 점을 강조.

📌 문장 6

As the class nodded their heads in agreement, she continued, “Your stresses in life are like this glass of water.

🔑 주요 단어 정리

nod: 끄덕이다 (동의어: agree, assent / 반의어: shake head, disagree)
agreement: 동의 (동의어: consent, approval / 반의어: disagreement, refusal)
in agreement: 동의하여
continue: 계속하다 (동의어: proceed, go on / 반의어: stop, pause)
be like~: ~와 같다, ~와 비슷하다

🔹 청크 분석 및 의미 해석

[As the class nodded/ their heads/ in agreement],/
[그 반이 끄덕였을 때/ 그들의 머리들을/ 동의하여],/
she continued,/ “<Your stresses/ in life>/ are like this glass of water.
그녀는 계속했습니다,/ "<여러분의 스트레스들은/ 삶에서의>/ 이 물잔과 같습니다.

📖 어법 설명

✅ 시간의 부사절 “as + 주어 + 동사”
“[As the class nodded/~]”에서 사용된 어법. “~할 때/~함에 따라서”의 의미를 전달.
✅ 직접 화법의 주어와 동사의 수의 일치
직접 화법의 문장의 주어는 ”Your stresses”로 복수, 따라서 동사도 복수 형태인, ”are“.
💡 문장 6의 핵심 내용
✔ 학생들이 고개를 끄덕이며 동의하자, 교수는 우리의 삶에서 스트레스도 이 물잔과 같다고 설명.
🔍 주장 찾기 2
📢 문장 1~문장 6까지의 내용은 ”물잔“을 ”삶에서의 스트레스“에 비유하여 설명할 뿐, ”put the glass down“의 함축적 의미 추론과는 직접적 상관관계가 없습니다. 만약 문장 1부터 독해하는 방식으로 접근했다면, 시간을 줄일 수 없었을 것입니다.

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문제 풀이와 정답

💡 핵심 주장 요약

✔ 교수는 물잔을 들어 보이며, 스트레스와 비교하는 비유를 사용한다.
✔ 물잔의 절대적인 무게는 중요하지 않으며, 얼마나 오래 들고 있느냐에 따라 체감 무게가 달라진다고 설명한다.
✔ 오래 붙잡고 있을수록 물잔이 더 무겁게 느껴지는 것처럼, 스트레스도 오래 지속될수록 점점 더 부담이 된다.
✔ 마지막 문장에서 "put the glass down"은 단순히 물잔을 내려놓는 행동이 아니라 스트레스를 내려놓는 것을 의미한다.

🔍 "put the glass down"의 의미 분석

물리적 의미: 물잔을 내려놓다.
비유적 의미: 스트레스를 내려놓고, 더 이상 붙잡지 않다.
즉, "put the glass down" = "let go of the stress in your mind"로 해석하는 것이 가장 적절함.

🔍 선택지 분석

① pour/ more water/ into the glass - 물잔에 물을 더 붓다 - ❌ 스트레스를 더하는 행위로, 문맥과 맞지 않음.
② set/ a plan/ <not to make mistakes> - 실수를 하지 않기 위한 계획을 세우다 - ❌ 스트레스를 내려놓는 것과 무관함.
③ let go of/ <the stress/ in your mind> - 마음 속의 스트레스를 놓아주다 - ✅ 정답 – "put the glass down"의 의미를 가장 잘 반영함.
④ think/ <about the cause/ of your stress> - 스트레스의 원인에 대해 생각하다 - ❌ 스트레스를 내려놓는 것이 아니라, 오히려 지속시키는 행위임.
⑤ learn/ to accept/ <the opinions/ of others> - 다른 사람들의 의견을 받아들이는 법을 배우다 - ❌ 스트레스 해소와 관련될 수 있지만, 직접적인 의미와 거리가 있음.

🎯 정답 제시

따라서, ”③ let go of the stress in your mind“가 가장 적절합니다.

결론

스트레스를 내려놓아야 할 때입니다."

📌 2022년 6월 고1 모의고사 21번 지문은 단순히 물리적인 무게가 아니라, 정신적인 부담도 우리가 얼마나 오래 붙잡고 있느냐에 따라 더 무겁게 느껴진다는 중요한 교훈을 전달합니다. 교수는 물잔을 내려놓는 것과 스트레스를 내려놓는 것을 동일시하며, 적절한 시점에 스트레스를 놓아야 한다는 메시지를 강조합니다.

📌 이번 문제를 통해 우리는 "put the glass down"이 단순한 동작이 아니라, 스트레스를 내려놓아야 한다는 강력한 신호임을 배웠습니다.

👉 여러분도 혹시 어제의 스트레스를 여전히 붙잡고 있지 않나요? 그렇다면, 이제는 내려놓을 때입니다. "Put the glass down." 😊

📌 문장별 분석에 포함된 주요 단어 정리, 의미의 덩어리이자 문법적 연결 고리인 청크를 기반으로 한 청크 분석 및 영어와 한국어의 어순적 차이 및 수식 구조의 차이를 기반한 의미 해석, 상세한 어법(문법) 및 유형별 문제 풀이를 위한 Tip은 오류를 포함해 지문을 200% 이해하는데, 도움을 드렸을 것입니다.

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