2023년 6월 고2 모의고사 38번 지문 분석 및 해설

서론

📝 2023년 6월 고2 모의고사 38번 – 문장 삽입 문제 풀이 전략과 정답 도출

📌 문장 삽입 문제는 글의 논리적 흐름을 이해하고 문장 간의 연결성을 파악하는 것이 핵심입니다.

📌 2023년 6월 고2 모의고사 38번 문제에서는 과학적 실험이 현실 세계와 어떻게 다른지를 설명하는 과정에서 주어진 문장을 가장 적절한 위치에 삽입해야 합니다.

📌 이 글에서는 문장별 분석을 통해 논리적 전개를 명확히 하고, 정답을 빠르게 도출하는 전략을 제시합니다.

📌 본 분석에서는 문장별 주요 단어와 구문을 체계적으로 분석하고, 삽입 문장의 적절한 위치를 추론하며 독해력을 강화할 수 있는 접근법을 제공합니다.

📢 이 콘텐츠는 한국어와 영어로 작성된 문장 분석을 기반으로 하며, 영어 표현과 구문을 병행하여 설명합니다.

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원문 및 문제

[38~39] 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오.

38.

Rather, we have to create a situation that doesn’t actually occur in the real world.

The fundamental nature of the experimental method is manipulation and control. Scientists manipulate a variable of interest, and see if there’s a difference. At the same time, they attempt to control for the potential effects of all other variables. The importance of controlled experiments in identifying the underlying causes of events cannot be overstated. ( ① ) In the realuncontrolledworld, variables are often correlated. ( ② ) For example, people who take vitamin supplements may have different eating and exercise habits than people who don’t take vitamins. ( ③ ) As a result, if we want to study the health effects of vitamins, we can’t merely observe the real world, since any of these factors (the vitamins, diet, or exercise) may affect health. ( ④ ) That’s just what scientific experiments do. ( ⑤ ) They try to separate the naturally occurring relationship in the world

문장별 분석

2023년 6월 고2 모의고사 38번 지문에 대한 문장별 주요 단어 정리, 청크 분석 및 의미 해석, 어법 설명을 제공합니다.

📌 제시문

Rather, we have to create a situation that doesn’t actually occur in the real world.

🔑 주요 단어 정리

rather: 오히려, 대신에 (반전 강조)
create a situation: 상황을 만들다
actually: 실제로, 사실은 (강조)
occur: 발생하다, 일어나다 (동의어: happen, take place)
the real world: 현실 세계

🔹 청크 분석 및 의미 해석

Rather,/ we have to create/ [a situation/ that doesn’t actually occur/ in the real world].
오히려,/ 우리는 만들어야 합니다/ [하나의 상황을/ 일어나지 않는/ 현실 세계에서는].

📖 어법 설명

✅ 부사 "Rather"
앞의 내용과 대비되는 내용을 강조하는 부사. 제시문 이전에 반대 개념이 와야 함을 암시.
✅ 주격 관계대명사 “that”
“[a situation/ that doesn’t actually occur/ in the real world]”에서 “that”은 선행사, “a situation”을 수식하는 주격 관계대명사로, “현실 세계에서는 일어나지 않은 상황”의 의미를 전달. 관계절의 동사의 선행사에 대한 수의 일치도 주의하세요.
💡 제시문의 핵심 내용
👉 현실에서는 존재하지 않는 상황을 만들어야 한다.
🔍 삽입 위치 추론 1
👉 “Rather”의 의미로, 제시문의 상황과 반대되는, 즉, 실제 세계에서 일어나는 상황에 대한 진술이 있어야 함을 추론할 수 있고 제시문 다음에는 인위적인 상황에 대한 진술이 이어져야 함을 추론할 수 있습니다.
👉 문장 1로 이동하여 각 문장의 진술을 살펴보도록 합니다.

📌 문장 1

The fundamental nature of the experimental method is manipulation and control.

🔑 주요 단어 정리

fundamental: 근본적인, 기본적인 (동의어: essential, basic)
nature: 본질, 특성
experimental method: 실험적 방법
manipulation: 조작, 통제 (동의어: control, adjustment)
control: 통제, 조정

🔹 청크 분석 및 의미 해석

<The fundamental nature/ of the experimental method>/ <is manipulation and control>.
<근본적인 본질은/ 실험적 방법의>/ <조작과 통제입니다>.

📖 어법 설명

✅ 어법적으로 특별히 주목할 사항은 없습니다.
💡 문장 1의 핵심 내용
👉 실험의 핵심은 조작과 통제이다.

📌 문장 2

Scientists manipulate a variable of interest, and see if there’s a difference.

🔑 주요 단어 정리

manipulate: 조작하다, 다루다 (동의어: control, handle)
variable: 변수 (동의어: factor, element)
of interest: 관심 있는, 중요한
see if ~: ~인지 확인하다

🔹 청크 분석 및 의미 해석

Scientists [manipulate/ <a variable/ of interest>],/ and/ [see/ [if there’s a difference]].
과학자들은 [조작합니다/ <변수를/ 관심 있는>],/ 그리고/ [확인합니다/ [차이가 있는지를]].

📖 어법 설명

✅ 병렬 구조 – 두 개의 동사구를 and로 연결
“[manipulate/~]”와 “[see/~]”를 and로 병렬 연결한 구조. 병렬 구조에서는 첫 번째 이후에 나오는 동사구를 변형하여 어법적 적절성을 묻는 문제로 주로 출제합니다.
✅ "a variable of interest"
"of interest"는 후치 수식어로, "관심 있는 변수"라는 의미.
✅ 명사절의 접속사 whether[if]
"see/ [if there’s a difference]"에서 "if"는 동사, "see"의 목적어인 절을 이끄는 접속사로 ”~인지“의 의미로 해석됩니다. 목적절[명사절]의 접속사, ”that“, 또는 선행사를 포함한 관계대명사, ”what”, 과의 차이를 묻는 문제로 종종 출제됩니다.
💡 문장의 핵심 내용
👉 과학자들은 특정 변수를 조작하고 그 차이를 확인한다.

📌 문장 3

At the same time, they attempt to control for the potential effects of all other variables.

🔑 주요 단어 정리

at the same time: 동시에 (동의어: simultaneously, concurrently)
attempt to ~: ~하기를 시도하다 (동의어: try to ~, seek to ~)
control for ~: ~의 영향을 배제하다
potential: 잠재적인 (동의어: possible, latent)
effect: 영향, 효과 (동의어: impact, consequence)
variable: 변수

🔹 청크 분석 및 의미 해석

At the same time,/ they attempt/ [to control/ <for the potential effects/ of all other variables>].
동시에,/ 그들은 시도합니다/ [배제하기를/ <잠재적 영향들을/ 모든 다른 변수들의>].

📖 어법 설명

✅ "control for"의 의미
"control"은 일반적으로 "통제(조절)하다"의 의미이지만, "control for~"은 특정 변수가 연구 결과에 영향을 주지 않도록 "배제하다"는 의미로 사용됨.
✅ to 부정사의 명사적 용법 “~하는 것 / ~하기 / ~할 것”
“attempt/ [to control/~]”에서 사용된 용법. 동사 “attempt”의 목적어 역할.
💡 문장의 핵심 내용
👉 과학자들은 특정 변수를 조작하면서, 동시에 다른 변수들의 영향을 배제하려고 한다.

📌 문장 4

The importance of controlled experiments in identifying the underlying causes of events cannot be overstated.

🔑 주요 단어 정리

importance: 중요성
controlled experiment: 통제된 실험
identify: 확인하다, 밝혀내다 (동의어: determine, recognize)
underlying cause: 근본적인 원인
event: 사건, 현상
cannot be overstated: 아무리 강조해도 지나치지 않다

🔹 청크 분석 및 의미 해석

[<The importance/ of controlled experiments>/ [in identifying/ <the underlying causes/ of events>]]/ cannot be overstated.
[<중요성은/ 통제된 실험들의>/ [확인한 것에서의(확인하는 데 있어서)/ <근본적인 원인들을/ 사건들의>]]/ 아무리 강조해도 지나치지 않습니다.

📖 어법 설명

✅ “~하는 것”의 의미를 전달하는 “동사+ing[동명사]”
"[in identifying/ <the underlying causes/ of events>]“에서 사용된 어법. 전치사 ”in“의 목적어 역할. ”사건들의 근본적인 원인들을 확인하는 것에서의(확인하는데 있어서)“의 의미를 전달합니다. 문맥에 따라 ”~하는 것 / ~하기 / ~했던 것 / ~하기 위한“의 의미를 전달.
✅ "cannot be overstated"
"overstate(과장하다)"의 수동태 구조로, "아무리 강조해도 지나치지 않다"는 의미.
💡 문장의 핵심 내용
👉 통제된 실험의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다.

📌 문장 5

(①) In the real, uncontrolled world, variables are often correlated.

🔑 주요 단어 정리

uncontrolled: 통제되지 않은
variable: 변수
correlate: 상관관계를 갖게 되다 (동의어: relate, associate)

🔹 청크 분석 및 의미 해석

<In the real, uncontrolled world>,/ variables are often correlated.
<현실의, 통제되지 않은 세계에서는>,/ 변수들은 종종 상관관계를 갖게 됩니다.

📖 어법 설명

✅ 형용사 "uncontrolled"의 위치
"the real world"를 꾸미는 형용사 "uncontrolled"가 삽입된 구조.
✅ 수동태[be + pp]
“are often correlated”에서 사용된 어법. "종종 상관관계를 갖게 되다"의 의미로 수동태.
💡 문장의 핵심 내용
👉 현실에서는 변수들이 종종 상관관계를 가진다.
🔍 삽입 위치 추론 2
👉 실제 세계에서 일어나는 상황에 대한 진술이 시작되었습니다. 이 진술이 지속되는지 문장 6으로 이동하여 확인합니다.

📌 문장 6

(②) For example, people who take vitamin supplements may have different eating and exercise habits than people who don’t take vitamins.

🔑 주요 단어 정리

for example: 예를 들어
take: 섭취하다
vitamin supplements: 비타민 보충제
habit: 습관
different A than(→from) B: B와는 다른 A (동의어: distinct from, unlike)

🔹 청크 분석 및 의미 해석

For example,/ [people/ who take/ vitamin supplements]/ may have/ [different <eating and exercise> habits]/ [than(→from) people/ who don’t take/ vitamins].
예를 들어,/ [사람들은/ 섭취하는/ 비타민 보충제들을]/ 가질 수도 있습니다/ [다른 <식사 및 운동> 습관들을]/ [사람들과는/ 섭취하지 않는/ 비타민들을].

📖 어법 설명

✅ 접속부사구 "For example"
문장 내에서 "예를 들어"의 의미로 사용되며, 한 지문에 3개 이상의 접속부사가 사용되는 경우, 내신에서 빈칸 추론 문제로 출제되는 경향이 있습니다.
✅ 주격 관계대명사 “who”
“[people/ who take/ vitamin supplements]”와 “people/ who don’t take/ vitamins”에서 “who”는 각각의 선행사, “people”을 수식하는 주격 관계대명사로, 각각 “비타민 보충제들을 섭취하는 사람들”과 “비타민들을 섭취하지 않는 사람들”의 의미를 전달. 관계절의 동사의 선행사에 대한 수의 일치도 주의하세요.
✅ 비교 구문 "different A than(→from) B"
일반적으로 "different from"이 더 자주 사용되며, 일부 영미권에서는 "different than"이 사용되기도 하나, 공식적인 문서인 모의고사에서는 "different from"이 더 적절합니다. 아니면, "more different than B"의 형태를 사용하는 것도 고려할 수 있습니다.
💡 문장의 핵심 내용
👉 비타민을 먹는 사람들은 식습관과 운동 습관이 다를 수 있다.
🔍 삽입 위치 추론 3
👉 실제 세계에서 일어나는 상황에 대한 진술의 예에 해당합니다. 이 진술이 지속되는지 문장 7로 이동하여 확인합니다.

📌 문장 7

(③) As a result, if we want to study the health effects of vitamins, we can’t merely observe the real world, since any of these factors (the vitamins, diet, or exercise) may affect health.

🔑 주요 단어 정리

as a result: 결과적으로
merely: 단순히 (~만을) (동의어: only, simply)
observe: 관찰하다
affect: 영향을 미치다 (동의어: influence, impact)

🔹 청크 분석 및 의미 해석

As a result,/ [if we want/ [to study/ <the health effects/ of vitamins>]],/
결과적으로,/ [만약 우리가 원한다면/ [연구하기를/ <건강의 효과들을/ 비타민들의>]],/
we can’t merely observe/ the real world,/
우리는 단순히 관찰할 수는 없습니다(관찰해서는 안됩니다)/ 현실 세계만을,/
[since [any/ <of these factors/ (the vitamins, diet, or exercise)>]/ may affect/ health].
[왜냐하면 [어떤 것도/ <이러한 요인들 중/ (비타민, 식단, 또는 운동이라는)>]/ 영향을 미칠 수 있기 때문에/ 건강에].

📖 어법 설명

✅ 접속부사구 "As a result"
문장 내에서 "결과적으로/그 결과"의 의미로 사용되며, 한 지문에 3개 이상의 접속부사가 사용되는 경우, 내신에서 빈칸 추론 문제로 출제되는 경향이 있습니다.
✅ 조건의 부사절 “if + 주어 + 동사”
“[if we want/~]”에서 사용된 어법. “(만약)~한다면/~하는 경우”의 의미를 전달.
✅ to 부정사의 명사적 용법 “~하는 것 / ~하기 / ~할 것”
“want/ [to study/~]”에서 사용된 용법. 동사 “want”의 목적어 역할.
✅ 이유의 부사절 “since + 주어 + 동사”
“[since [any/ <of these factors/ (the vitamins, diet, or exercise)>]/ may affect/~]”에서 사용된 어법. “(왜냐하면)~하기 때문에”의 의미를 전달.
💡 문장의 핵심 내용
👉 비타민이 건강에 미치는 영향을 연구하려면, 현실을 그대로 관찰해서는 안 된다.
🔍 삽입 위치 추론 4
📢 현실 세계에서 일어나는 상황에만 관찰해서는 안된다는 의미로 제시문의 “Rather(오히려)”의 근거가 됩니다.
📢 따라서, 제시문은 이 문장 다음인 ④에 위치해야 맥락상 적절합니다.
🎯 실전에서는 조금이라도 시간을 줄이기 위해서 ④번을 정답으로 선택하고 바로 다음 문제로 넘어가도록 합니다.
📢 본 분석서는 지문 내 포함된 모든 문장을 분석하여 독자에게 설명하는 것이 목적이므로, 문장 8로 이동하여 분석 후 설명을 이어가도록 하겠습니다.

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📌 문장 8

(④) That’s just what scientific experiments do.

🔑 주요 단어 정리

just: 바로, 정확히 (강조)
scientific experiment: 과학적 실험

🔹 청크 분석 및 의미 해석

That’s just [what scientific experiments do].
그것이 바로 [과학적 실험이 하는 것(일)입니다].

📖 어법 설명

✅ 선행사를 포함한 관계대명사 “what~” “~하는 것”
“[what scientific experiments do]”에서 “사용된 어법으로, ”과학적 실험들이 하는 것(일)“의 의미.
💡 문장의 핵심 내용
👉 과학적 실험은 현실에서 관찰하기 어려운 것을 연구할 수 있도록 만든다.
🔍 삽입 위치 확인 1
📢 문맥상 제시문의 ”현실 세계에서는 일어나지 않은 상황을 만드는 것“ = ”과학적 실험들이 하는 것“에 해당하므로 앞서 선택한 답이 적절함을 입증합니다.

📌 문장 9

(⑤) They try to separate the naturally occurring relationship in the world by manipulating one specific variable at a time, while holding everything else constant.

🔑 주요 단어 정리

separate: 분리하다 (동의어: distinguish, isolate)
naturally occurring: 자연스럽게 발생하는
manipulate: 조작하다
at a time: 한 번에
hold constant: 일정하게 유지하다

🔹 청크 분석 및 의미 해석

They try/ [to separate/ <the naturally occurring relationship/ in the world>]/
그들은 시도합니다/ [분리하기 위해서/ <자연스럽게 발생하는 관계를/ 현실 세계에서>]/
<by manipulating/ one specific variable/ at a time>,/
<조작하는 것에 의해서(조작함으로써)/ 하나의 특정한 변수를/ 한 번에>,/
[while holding/ everything else/ constant].
[유지하면서/ 모든 다른 것(변수들)을/ 일정하게].

📖 어법 설명

✅ to 부정사의 부사적 용법[목적] “~하기 위해서 / ~하도록”
“ try/ [to separate/~]”에서 사용된 용법. 동사 “try”를 수식.
✅ “~하는 것”의 의미를 전달하는 “동사+ing[동명사]”
"<by manipulating/ one specific variable/ at a time>“에서 사용된 어법. 전치사 ”by“의 목적어 역할. ”한 번에 하나의 특정한 변수를 조작하는 것에 의해서(조작함으로써)“의 의미를 전달합니다. 문맥에 따라 ”~하는 것 / ~하기 / ~했던 것 / ~하기 위한“의 의미를 전달.
✅ 분사구문
“[while holding/~]”은 “[while they hold/~]”의 종속절에서 주어 “they”가 생략되고 동사 “hold”가 “holding”으로 변경된 분사구문입니다.
✅ 주어의 명시적 표현 필요
"They"는 문맥상 "Scientists"를 의미합니다. 하지만, "Scientists"는 문장 2 이후 다시 언급되지 않았으며, 문장 8에서 "scientific experiments"라는 표현이 등장해 주어 해석에 혼동을 줄 수 있습니다. 따라서 명확성을 위해 "They"를 "Scientists"로 변경하는 것이 적절합니다.
💡 문장의 핵심 내용
👉 과학적 실험은 하나의 변수만 조작하고, 나머지는 일정하게 유지하여 자연적인 관계를 분리한다.

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문제 풀이와 정답

📌 핵심 주장 정리

실험의 본질은 변수를 조작하고 통제하는 것이며, 현실 세계에서는 변수가 자연적으로 상관관계를 맺기 때문에 단순한 관찰만으로는 인과관계를 파악하기 어렵다.
따라서, 현실에서 일어나지 않는 상황을 만들어야 실험을 통해 원인을 밝힐 수 있다.

📌 삽입 위치 추론 및 정답 결정

제시문의 핵심 의미
👉 "Rather, we have to create a situation that doesn’t actually occur in the real world."
(오히려 우리는 실제 세계에서 일어나지 않는 상황을 만들어야 한다.)
제시문 앞 문장의 흐름 분석
(③) As a result, if we want to study the health effects of vitamins, we can’t merely observe the real world, since any of these factors (the vitamins, diet, or exercise) may affect health.
"단순한 관찰만으로는 인과관계를 파악할 수 없다."
이 문장 뒤에 "오히려 우리는 새로운 상황을 만들어야 한다"는 주장이 오면 논리적으로 자연스럽습니다.
제시문 뒤 문장의 흐름 분석
(④) That’s just what scientific experiments do.
"과학적 실험은 바로 그런 일을 한다."
즉, 제시문에서 "우리는 새로운 상황을 만들어야 한다"라고 말한 후, "과학적 실험이 하는 일이 바로 그것이다"라는 설명이 이어지면 논리적 연결이 완벽합니다.

🎯 정답 제시

따라서, 제시문은 ④번 앞에 삽입하는 것이 가장 적절합니다. ✅ 정답: ④

결론

📢 문장 삽입 문제 풀이 핵심 전략 정리

✅ 주어진 문장의 핵심 주장 파악 → 앞뒤 문장과 논리적 연결성 분석 → 자연스러운 흐름이 유지되는 위치 선정
✅ 지시어(this, that), 접속 부사(However, Therefore), 시제 변화 등을 단서로 활용

📌 2023년 6월 고2 모의고사 38번에서는 과학적 실험이 현실 세계와 어떻게 다른지를 강조하는 흐름 속에서 제시문이 가장 적절한 위치인 ④번 앞에 삽입되었습니다.

📌 이와 같은 체계적인 문장별 분석과 논리적 사고력 향상이 문장 삽입 문제 풀이의 핵심입니다.

📌 문장별 주요 단어 정리와 청크 분석은 독해의 세부적 이해를 도왔고, 어법 설명은 문장의 구조와 의미를 더욱 풍부하게 했습니다. 이를 통해 지문의 논리적 흐름과 핵심 내용을 완벽히 파악할 수 있었을 것입니다.

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